Gegen die Privatisierung von Bildung
by - 29.04.2005 16:08
Ingrid Lohmann
"Die von Privatisierungen des öffentlichen Sektors Betroffenen - und das gilt früher oder später für den gesamten Bildungsbereich - sitzen im selben Boot, ob sie es wissen und wollen oder nicht.
Auszug (Schlußwort) aus: Anmerkungen über Bildungspolitik. Internationale Erfahrungen - GATS.
Schließen möchte ich daher mit Erfahrungen, die die US-amerikanische Geschichtslehrerin und Bildungspolitikerin Ann Bastian, New Jersey, aus dem dortigen Abwehrkampf gegen Privatisierung prägnant wie folgt zusammenfaßt:
Lektion 1: Wir verteidigen Schulen, die wir verändern wollen, nicht den Status quo.
Lektion 2: Nicht nur mobilisieren, organisieren.
Lektion 3: Wenn man sich wohl fühlt in einem Bündnis, dann ist es nicht breit genug.
Lektion 4: Es gibt einen Feind. Nenne ihn beim Namen.
[Lesson 1: We are defending schools we want to change, not the status quo.
Lesson 2: Don't just mobilize, organize.
Lesson 3: If you're comfortable in a coalition, it isn't broad enough.
Lesson 4: There is an enemy. Name it.
Ann Bastian, Lessons from the Voucher War,
http://www.corpwatch.org/issues/PID.jsp?articleid=877 ]".
aus: Ingrid Lohmann: Anmerkungen über Bildungspolitik. Internationale Erfahrungen - GATS. Kurzvortrag im Rahmen des Hearings "Bildung ist keine Ware – Privat ist Profit / Öffentlich nutzt allen – Keine Privatisierung von Schulen!" des PDS-Landesverbands Hamburg, Arbeitsgemeinschaft Bildungspolitik, Montag, 9.12. 2002, Wirtschaftsgymnasium St. Pauli, Budapester Str. 58. Moderation: Kay Beiderwieden, Uli Ludwig
http://www.erzwiss.uni-hamburg.de/Personal/Lohmann/Publik/anm5.htm
Datenbank Welthandel mit Bildung: http://www.erzwiss.uni-hamburg.de/personal/lohmann/datenbank/
Schließen möchte ich daher mit Erfahrungen, die die US-amerikanische Geschichtslehrerin und Bildungspolitikerin Ann Bastian, New Jersey, aus dem dortigen Abwehrkampf gegen Privatisierung prägnant wie folgt zusammenfaßt:
Lektion 1: Wir verteidigen Schulen, die wir verändern wollen, nicht den Status quo.
Lektion 2: Nicht nur mobilisieren, organisieren.
Lektion 3: Wenn man sich wohl fühlt in einem Bündnis, dann ist es nicht breit genug.
Lektion 4: Es gibt einen Feind. Nenne ihn beim Namen.
[Lesson 1: We are defending schools we want to change, not the status quo.
Lesson 2: Don't just mobilize, organize.
Lesson 3: If you're comfortable in a coalition, it isn't broad enough.
Lesson 4: There is an enemy. Name it.
Ann Bastian, Lessons from the Voucher War,
http://www.corpwatch.org/issues/PID.jsp?articleid=877 ]".
aus: Ingrid Lohmann: Anmerkungen über Bildungspolitik. Internationale Erfahrungen - GATS. Kurzvortrag im Rahmen des Hearings "Bildung ist keine Ware – Privat ist Profit / Öffentlich nutzt allen – Keine Privatisierung von Schulen!" des PDS-Landesverbands Hamburg, Arbeitsgemeinschaft Bildungspolitik, Montag, 9.12. 2002, Wirtschaftsgymnasium St. Pauli, Budapester Str. 58. Moderation: Kay Beiderwieden, Uli Ludwig
http://www.erzwiss.uni-hamburg.de/Personal/Lohmann/Publik/anm5.htm
Datenbank Welthandel mit Bildung:
http://www.erzwiss.uni-hamburg.de/personal/lohmann/datenbank/